偏关县2025年“返家乡”暑假社会实践大学生心得体会

姓名：秦毓佳

学校：山西大学

专业：软件工程

实践单位：偏关县教体局

这个暑假，我以一个大一学生的身份，走进了家乡的教体局，参与助学贷款导询工作。这是继去年寒假返家乡社会实践后，我第二次近距离接触基层公共服务，这两个月的实习让我对“责任”二字有了更深刻的理解。

初到岗位时，我对助学贷款的政策细则一知半解。在前辈的指导下，我先从熟悉文件开始：哪些学生符合申请条件、需要准备哪些材料、线上系统如何操作……这些看似琐碎的信息，实则关系着每个家庭的希望。翻阅资料某一瞬间，我突然明白，这份工作连接着无数家庭的求学梦。

实践中，我逐渐发现助学贷款工作远不止“审核材料”那么简单。有些农村家庭的家长不会用智能手机，我们就要手把手教他们注册登录；有些学生因家庭变故材料不全，我们需要协调学校和社区核实情况；还有些人对政策有误解，我们得反复讲解。这些细节让我懂得，公共服务既要“按规则办事”，更要“带温度服务”。

与去年寒假的社会实践相比，这次实习让我看到了基层工作者的坚守。教体局的前辈们常常加班整理材料，只为让学生尽快拿到贷款；遇到突发情况，他们总能第一时间协调解决。

如今，看着申请成功的学生名单越来越长，我真切感受到“社会实践”四个字的重量。它不仅是课本知识的延伸，更是让我们走进社会、理解责任的桥梁。这段经历让我明白，真正的成长，始于走出校园的那一刻，始于用自己的力量为他人提供帮助的那一刻。未来，我会带着这份感悟继续前行，努力成为一个有温度、有担当的人。

姓名：范艺心

学校：忻州师范学院

专业：生物技术

实践单位：偏关县教体局

七月，我在“创青春”平台上报名并顺利被录取到偏关县教体局实践岗位，开启了为期一个月的社会实践。上岗这一个月，我总在想：所谓实践，到底是什么？是把课本里的理论照搬到工作中吗？现在我有了答案——是我们和岗位从陌生到熟悉，再到彼此成就的过程。

我的工作是协助完成助学贷款导询，听起来简单。但是在实际操作中会遇到各种问题，有人分不清生源地贷款和校园地贷款，有人忘带贫困证明急得打转，还有人担心“欠着钱抬不起头”。我们能做的，就是把政策里的“专业术语”译成家乡话，把复杂的流程画成步骤图，告诉他们贷款不可怕，这是国家在帮你渡难关。

这段日子没有惊天动地的事迹，却让我真切体会到了“被需要”的重量。原来青春的价值，藏在为别人解答疑惑的耐心里，藏在帮一个家庭卸下重担的瞬间里。未来再想起这个夏天，我一定会记得那些被阳光晒得发烫的申请表，和无数双眼里重新燃起的光。

监制：马旭心

责任编辑：周彦戎

实习编辑：王旭华

核对：陈夏