侯俊生主持召开“推进全县教育质量提升” 专题调研座谈会

座谈会上，县教育和科技局围绕“三改三提”机关秩序和纪律作风整顿、师德师风建设、县管校聘工作对全县教育现状、存在问题和下一步工作打算进行了汇报。县教育和科技局领导班子成员、县城各中小学校校长、幼儿园园长、教师代表作交流发言，针对师资队伍建设、学校建设、教育教学工作、学校经费等方面内容畅谈工作思路、提出意见建议。

侯俊生对宁武县近年来教育工作所取得的成绩表示肯定。他强调，教育是一项系统性工程，也是民生工程和民心工程，凝聚着广大群众的关切。宁武教育呈现出蓬勃发展的势头，处于良性发展的上升态势，基本实现了幼儿教育普惠化，小学教育均衡化，初中教育规范化，高中教育龙头化，职业教育特色化，全县广大教育工作者要乘势而上、主动担当、积极作为，坚定信心决心，提高教育教学质量、努力办好人民满意的教育。

要坚持教育优先发展理念，统筹推进高中、初中、小学、幼教各阶段教育与职业教育协调发展，全力推动宁武教育事业迈上新台阶。一是要立足自身优势，支撑教育事业持续上升。要继续加大各学校在管理体制、机制、布局调整、资源优化等方面的改革力度，凸显“县管校聘”的成果，强化校长办学能力，激发教师敬业热情，总结好的经验、做法，持续推动教育优质发展，顺应教育事业发展和教师队伍建设的新形势、新任务和新要求，推动全县教育更好发展。二是要借好他山之石，积极引进名校办学经验。通过与名校合作办学的方法，提升教育教学质量。要推动人才引进工作，深化校区间交流合作，发挥好学科带头人、骨干教师的引领作用，不断加强教师队伍思想政治和师德师风建设工作，努力打造一支业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。三是要保持上升势头，正面宣传推动。要立足宁武教育发展现状，推广好的模式和经验，深化体制机制创新，进一步优化教育资源配置和学校布局，细化推进教育优质均衡发展工作方案，鼓励学生划片就近入学，引导教师实现从以校为单位，到以系统为单位的转变，确保城乡教育事业均衡发展，保持我县教育事业上升发展的良好态势。四是要凝聚社会力量，多方寻求路径。积极推动社会力量捐资助学，引进资金项目，汇聚多方力量提升办学条件、支持教育发展。引导社会公众和家长有序参与学校办学和监督育人全过程，形成尊师重教良好风尚，构建社会广泛参与的教育新格局，同时要凝聚社会各界认同、支持和参与教育改革的强大合力，为办好人民满意的教育提供重要保障。（杜振东  周晓霞）

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